咨询热线:0532-58577777 办公系统 校园邮箱

“书香浸校园,文化润人生”传媒学院“共读一本书”阅读心得分享总结(四)

为了在知识的海洋中汇聚,为了让思想的火花在书页间碰撞,传媒学院开启了这次共读一本书的精彩活动。在繁忙的学习与生活中,让我们来共同研读《习近平七年知青岁月》一书,在书中寻得一方宁静,以书为媒介,共同探索那未知的思想世界,一起开启这段充满意义的阅读之旅。

24级公共文化服务与管理

image.png

通过阅读这本书,现在的大学生大都是在父母呵护下长大的,从小丰衣足食,没有受过什么挫折,遇到一些小问题就焦躁不安,轻者联系家长,重者引发一系列心理问题,而习近平总书记的知青生活造就了他坚定的性格、刚强的意志和不凡的能力。因此我认为在大学生上课之余,也应该广泛地开展社会实践活动,深入基层,特别是去农村,让他们去亲身体验我国的贫困山区的生活,只有自己淋过雨,才知道如何替他人打伞。

要说大学生的任务是什么?那学习应该是首当其冲,但是不能死读书,要学以致用,要把书本上的经验用到生活中来。习近平总书记从北京到梁家河带了一箱子书,他一有时间就读书,还把书中的故事讲给老百姓听。

除了读自己带的书,他还经常从别的知青那里借书看。他读书范围很广泛,政治、历史、哲学、军事、文学等均有涉猎。由于知识面广、懂得多,老百姓都喜欢听他讲话,更有利于开展工作。书是人类进步的阶梯,广泛的阅读不仅开阔了他的眼界丰富了知识积淀,也为他今后的政治生涯奠定了坚实的基础。我们在日常教学中也应该多多读书,完善自己的知识面,增强知识底蕴,在教学过程中,营造勤学善思的良好氛围,再加以德育方面的教育,不断提高大学生综合素质,使他们品学兼优,全面发展。

24级应用日语

image.png

青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路,要历练宠辱不惊的心理素质,坚定百折不挠的进取意志,保持乐观向上的精神状态,变挫折为动力,用从挫折中吸取的教训启迪人生,使人生获得升华和超越。

这是2013年五四青年节,习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时,讲的一段极有文采且极富人生哲理的话。恰恰《习近平的七年知青岁月》传达的也正是这样一种饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。读了《习近平的七年知青岁月》一书后,我更加理解了这段话的内涵,也给了我很大的启发。

让我印象最为深刻的是习近平酷爱读书,在插队期间一边劳动,一边拼命读书,将读书看作是重要的生活内容。习近平总是利用零碎的时间埋头读书,他在山上放羊,把羊赶到山坡上吃草,自己就坐在地畔上读书。每天晚上,他都要在煤油灯下,读书到深夜……他始终将读书、学习当做一种生活态度、一种精神追求。他更说,先贤们的思想结晶,许多人的智慧和成功经验都在书里,无须经其同意便可拿来为我所用,何乐而不为呢?只有愚蠢的人才不去读书。

我希望有越来越多的人加入基层队伍,向习近平总书记学习,始终坚守初坚定理想,始终与人民相结合、和群众在一起,多一些摔打磨多几分淡定从容,不在坐享其成中虚度青春,要在不懈努力中创造未来。我们要成为“有理想,有追求,有担当,有作为,有品质,有修养”的大学生,坚定听党指挥,跟党走的理想信念,养成爱读书、善读书的生活方式,扎根中国大地,扎根人民群众,谱写青春激情奋斗的华彩篇章。

24级融媒体技术与运营1班

image.png

读完《习近平的七年知青岁月》,我深受触动。书中展现了青年习近平在艰苦环境中磨砺的历程。他初到梁家河,面对生活条件的简陋、劳动的艰辛,没有丝毫退缩。而是迅速融入当地生活,与乡亲们一同劳作,打坝修梯田、建沼气池等,实实在在为改善村民生活努力,这让我看到他扎根基层、一心为民的情怀。

在那七年里,习近平总书记如饥似渴地读书学习。即便身处窑洞,条件有限,仍想尽办法获取知识,这种对知识的渴望、对自我提升的执着,值得我们每个人学习。

知青岁月也见证了他坚韧的意志。面对诸多困难与挑战,他都以坚定的信念去克服,不断成长蜕变。这启示着我们在生活中遇到挫折时,不能轻言放弃,要勇往直前。

从习近平总书记的七年知青经历,我明白青年当有理想、有担当,要能在艰苦环境中锻炼自己,培养为民服务的意识,不断充实自我,以坚定的步伐在人生道路上前行,努力为国家、为社会贡献自己的一份力量。

24级融媒体技术与运营2班

image.png

在阅读《习近平的七年知青岁月》过程中,我仿佛跟随习近平总书记的脚步,一同走进了那段艰苦却又充满意义的岁月,内心深受触动。

第七章中,总书记带领村民打坝淤地,这一举措充分展现了他的实干精神和对改善百姓生活的执着追求。在艰苦的条件下,他不畏困难,亲自参与劳动,与村民们并肩作战。

第八章里,总书记建沼气池的经历更是令人钦佩。他敢于尝试新事物,勇于创新,为了改善村民的生活条件,四处学习技术,克服重重困难。这让我明白,在面对挑战时,我们不能退缩,而要勇敢地迎接挑战,以创新的思维和方法去解决问题。

读完这两章,我对习近平总书记的崇敬之情油然而生。他在七年知青岁月中所展现出的品质和精神,为我们树立了光辉的榜样。他的经历告诉我们,青年时期是人生中最宝贵的时光,我们应该珍惜这段时光,努力学习,不断提升自己的能力和素质。同时,我们也要树立正确的人生观和价值观,将个人的命运与国家和人民的命运紧密联系在一起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在今后的学习和生活中,我将以习近平总书记为榜样,学习他的实干精神、创新精神和坚韧不拔的毅力。我会努力学习专业知识,提高自己的综合素质,积极参与社会实践活动,为社会做出自己的贡献。我相信,只要我们每一个青年都能像习近平总书记那样,在自己的岗位上发光发热,我们的国家一定会更加繁荣昌盛。

24级网络直播与运营1班

image.png

这本书令我痴迷其间,反复阅读的过程中,收获全面而丰富的感悟。

读了这本书,使我更加敬佩习近平总书记,他的品德值得我们学习。16岁便能抵挡艰难困苦,磨炼坚强意志,那时他从首都北京来到穷乡僻壤的陕北,可想而知巨大的生活文化差异对他造成了很大的压力,但是他却扛了下来,凭借吃苦耐劳的精神坚持到底。在陕北农村,他感恩于朴实的乡亲们对他的接纳和照顾,也震惊当地贫穷的现状。在当村支部书记期间,他带领群众打坝、办沼气、办代销店、办铁业社,帮群众解决很多实际困难。

习近平总书记使我最敬佩的一点就是实事求是,勇于改革创新。在他知青生活结束后,有一段时间被调到赵家河搞社教工作,当他再一次重返乡村生活,他仍然干劲满满以身作则,带领群众修梯田,打土坝,植树造林,兴办夜校。他还针对当地妇女负担重、劳累多的实际情况,积极创办缝纫社,他组织专门人员做衣服,既解放了妇女劳动力,又解决了村里人日常的需求。

通过阅读这本书,让我对自身学习也有一定启发。现在的大学生大都是在父母呵护下长大的,从小丰衣足食,没有受过什么挫折,遇到一些小问题就焦躁不安,轻者联系家长,重者引发一系列心理问题,而习近平总书记的知青生活造就了他坚定的性格、刚强的意志和不凡的能力。因此我认为在大学生上课之余,也应该广泛地开展社会实践活动,深入基层。

梦想从学习开始,事业从实践起步。我们的大学生们更应该发扬不怕苦累,积极向上,脚踏实地的精神,用尽自己的力量,为祖国的建设增砖添瓦!

24级网络直播与运营2班

image.png

习近平的七年知青岁月,是他人生中极为特殊而深刻的阶段。这段时光,不仅锤炼了他的意志品质,更让他深切了解了中国农村的现实困境。

在艰苦的生活环境中,习近平始终保持着对知识的渴求和对人民的深情。他勤奋好学,利用一切空闲时间读书,不断丰富自己的思想。这种精神,让我深受感动和启发。

同时,习近平在知青岁月中也积极投身于农村建设。他与农民们同吃同住同劳动,努力改善农村的生活条件。这种为民情怀和务实精神,是我们每个人都应该学习的。

习近平的七年知青春,是一部关于坚韧、成长和担当的壮丽篇章。它教会我们在面对困难时要坚持不懈,在追求梦想时要脚踏实地。这段历史,也将激励我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

它犹如一座灯塔,照亮我们前行的道路。让我们明白,无论处于何种境遇,都要有坚定的信念和不屈的精神。在当今社会,面对各种挑战和机遇,我们更应保持初心,深入基层,了解人民的需求,为他们排忧解难。用我们的智慧和汗水,为国家的发展添砖加瓦。不断传承和发扬这种知青精神,让它在新时代焕发出更加耀眼的光芒。

24级现代文秘

image.png

《习近平的七年知青岁月》中有这么一句话,“梁家河的经历让习近平总书记治国理政思想的根基深深扎在中国最广阔的土地上,扎在最广阔的人民群众基础上”;习近平总书记自己也说过:“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众。这是我获益终生的东西;二是培养了我的自信心。”习近平总书记与陕北农民交朋友,一交就是一辈子,他深刻了解中国国情和中国农村的真实情况,他关于三农工作的重要思想和理论,正是在汲取基层农村丰富营养的基础上不断发展和的壮大的。从群众中来,到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众是党的群众路线的精髓,也是习近平总书记反复强调的我们党的重要工作方法。

掩卷沉思,我经常扪心自问,我们和青年时期的习总书记的差距到底在哪里?的确“时位在移人”。读完这本实录,我时常想,如果是在习总书记当年所处的艰苦环境下,我会成为一种什么样的人,能不能做到脚踏实地为农民群众做一些事情。真正向青年时代的习近平总书记学习,加强党性锻炼、磨练意志品质、强化作风建设、对于我们这一代是多么需要而迫切、多么重要而现实,应当成为我们毕生的努力和追求。

24级新闻采编与制作1班

image.png

我在读《习近平七年知青岁月》时看到习近平总书记在梁家河的那段经历时,我深受感动。我看到:在那个依靠公分的年代下,每一个人都在努力让父母、孩子吃的好些、饱些。习总书记更是把自己看作黄土地的一部分,在这劳动之中获得吃苦耐劳的精神。在梁家河的时间里学会与群众正确的交流,倾听他们的声音,了解他们的需求。而习近平正是在这段时间里建立正确的价值观、人生观。习近平总书记曾在梁家河的岁月里,真正把自己融入到了那片黄土地中。他脚踏黄土,心系百姓,以坚定的信念和务实的行动,为当地人民谋幸福。这种与人民同甘共苦的情怀,展现了一位伟大领袖的担当和奉献。

在生活中,我们应学习总书记的精神,以真诚之心对待他人,以奉献之精神为社会贡献自己的力量,在自己的岗位上努力拼搏,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

24级新闻采编与制作2班

image.png

手捧《习近平的七年知青岁月》,仿佛翻开了一幅波澜壮阔的历史画卷,那段艰苦却又充满希望的岁月如同一座灯塔,照亮了我们前行的道路。

在梁家河的七年岁月里,习近平总书记脚踏在这片贫瘠的黄土地上,与乡亲们同甘共苦,一心一意为百姓谋幸福。他住窑洞、睡土炕、过“四关”,在困境中磨砺意志,在奋斗中坚定信念。从一个十五六岁的少年成长为胸怀天下、心系百姓的党支部书记。

这七年,他把自己看作黄土地的一部分,深入了解农民的疾苦与需求。带领当地群众打井、修淤地坝、修梯田、建沼气池,用自己的实际行动诠释着为人民服务的宗旨。他以非凡的勇气和担当,为梁家河带来了翻天覆地的变化,也在广大人民心中种下了希望的种子。

习近平总书记的七年知青岁月,让我们深刻认识到,艰难困苦,玉汝于成。只有在困境中不屈不挠,在实践中不断锤炼,才能铸就坚韧不拔的品质和无私奉献的精神。作为新时代的青年,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们应当以习近平总书记为榜样,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地。

在学习和工作中,勇于面对困难和挑战,不畏艰辛,砥砺前行。始终保持对知识的渴望和对真理的追求,不断提升自己的能力和素质。同时,要心系人民,把人民的利益放在首位,积极投身到为人民服务的伟大事业中去。

“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”让我们以习近平总书记的七年知青岁月为激励,在新时代的征程中,书写属于我们自己的壮丽篇章,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

24级新闻采编与制作3班

image.png

《习近平的七年知青岁月》一书中写到,“他碰到喜欢看的书,就要把书看完;遇到不懂的事情,就要仔细研究透彻”“一个十五六岁的小伙子,同龄人都跑出去玩耍,他还能饿着肚子坐得住,能塌下心来看书、阅读、思考”。古人说,“修其心、治其身,而后可以为政于天下”。在习近平总书记看来,读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。西汉学者刘向曾言:“书犹药也,善读之可以医愚。”正所谓“吾生也有涯,而知也无涯”,对学习的追求是无止境的,既需苦学,还应“善读”。

“每天读本书,每天读好书,为中国梦而读书”是我们的责任和使命,在书里可以遇见更好的自己,能够拥有更广阔的天地。

24级摄影摄像技术

image.png

在阅读了《习近平的七年知青岁月》的前十页后,我深感震撼与启发。这本书通过生动的笔触和真实的历史事件,展现了习近平总书记在知青岁月的艰辛经历和不屈精神。

书中描述了习近平在插队期间的艰苦生活和工作环境,以及他如何面对挑战、克服困难,坚定信念,为民服务的历程。这些经历让我深刻体会到,只有经历过磨砺和锻炼,才能真正成长为一个有担当、有责任、有作为的领导者。

通过阅读前十页的内容,我学到了很多宝贵的经验和启示。首先,要始终坚持为人民服务的宗旨,把人民的利益放在首位,为人民的幸福而努力奋斗。其次,要勇于面对困难和挑战,保持坚定的信念和毅力,不断学习和提高自己的能力和素质。最后,要注重实践和锤炼,只有在实践中不断探索和尝试,才能不断成长和进步。

总之,《习近平的七年知青岁月》是一本非常有价值的书籍,它让我更加深入地了解了习近平总书记的成长历程和思想理念,也让我更加坚定了自己的信仰和追求。我相信在未来的日子里,我会一直受到这本书的启迪和鼓舞,不断努力前行,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

24级党务工作

image.png

这是一本关于马克思主义领袖论的生动教材。马克思主义经典作家高度重视“权威”的必要性和重要性,强调权威和服从不是由人的主观愿望确定的,而是社会发展的客观要求。《习近平的七年知青岁月》一书向我们展示了习近平总书记在决定人的才干、气质、风范的“黄金时期”的成长过程,以直观生动的事实,让我们深刻领会到习近平总书记的领袖地位是建立在多么坚实、多么深厚的根基之上,让我们深刻领会到马克思主义权威观、领袖论的科学性、重要性,让我们深刻领会到社会主义运动、党的事业发展对习近平总书记这一领袖的需要和依靠是内在的、必然的。比如,在全党全军全国各族人民心中,习近平总书记是“最有威信、最有影响、最有经验”的党的领袖。这“三个最”与书中提到的另外“三个最”,即习近平总书记在知青中“年龄最小,去的地方最苦,在农村待的时间最长”有着跨越时空的内在联系。艰难困苦,玉汝于成,人民怀抱,哺育成长。当年梁家河的“三个最”中已经蕴含着当今大国大党领袖“三个最”的初始密码。学习这本书,就是要通过了解习近平总书记追寻真理、脚踏大地、植根人民的成长历程,进一步深化对习近平总书记这一新时期党的领袖、人民领袖发自内心的崇敬与爱戴,进一步把忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心融入血脉、植入灵魂,化为坚定的信仰信念和自觉行动。

这次共读一本书活动,就像一颗种子,种在我们24级传媒学院每位同学的心中。它会在今后的日子里,不断发芽、成长,让我们带着书中的智慧与力量,在传媒之路上越走越精彩。让我们期待下一次的共读,继续在书的世界里相聚,再次编织思想的锦缎。