非遗调研行

为深化地域优秀传统文化理解、汲取工艺美术创作灵感，美术与艺术设计学院24级工艺美术品设计1班创新性将《非物质文化遗产概论》课堂外移至莱西多家文化场馆与工作室，以“开创性双师同堂+情景式沉浸式”教学模式为核心，联动非遗传承人与专业教师协同授课，让学生在真实文化场景中触摸历史文脉、探寻非遗创新路径，成功打造非遗教学新模式。

本次教学将教学场景从传统教室延伸至莱夷文化礼乐博物馆、莱西木偶艺术馆及许成东葫芦雕刻工作室三大非遗实践阵地，实现“课堂即展馆、实践即教学”的沉浸式学习闭环。

知识科普

在莱夷文化礼乐博物馆，艺术设计与工艺美术品设计教研室主任王雪莲与场馆负责人宫慧丽老师组成双师教学组，开展情景化授课。宫慧丽馆长以馆内藏品为活教材，详细解读莱夷古乐的历史渊源、韶乐演变及编钟铸造技艺，深刻阐释“礼”“乐”文化关联；高校教师则同步衔接课程知识点，引导学生聚焦“古乐元素与现代设计融合”开展专业思考。在“山东手造”展区，双师团队引导学生近距离触摸古乐器复刻品、聆听编钟悠扬演奏，将理论讲解与实物感知、听觉体验深度结合，让学生在情景沉浸中理解非遗活化传承的内涵，为专业创作积累素材。

莱西木偶艺术馆内，莱西木偶省级代表性传承人与专业老师组成现场授课团队，代表性技艺传承人展曼曼老师梳理木偶千年传承脉络，重点讲解制作工艺与戏目编排技巧；省级技艺传承人姜玉涛馆长则结合自身实践经验，与王雪莲老师共同引导学生围绕“木偶元素当代转化”展开研讨，聚焦造型、色彩等元素与现代工艺美术设计的融合路径及应用场景拓展。双师协同下，学生不仅驻足赞叹西汉大木偶复制品的精细雕刻，更在传承人与教师的联合指导下尝试操控木偶，直观感受非遗技艺的精妙，有效打开传统技艺创新思路。

许成东葫芦雕刻工作室中，以工作室全流程展示为教学载体，开展沉浸式实操教学。许成东老师现场演示选料、晾晒、镂空雕刻、刻绘等完整工艺，重点分享现代审美与流行元素融入传统雕刻的创作经验；王雪莲老师则从专业设计角度进行补充讲解，引导学生思考技艺与设计的融合逻辑。双师团队的协同授课，激发了学生的学习热情，大家纷纷拍照记录、主动请教雕刻技法与现代设计融合思路，热烈的互动交流让沉浸式学习效果显著提升。

此次以“开创性双师同堂，情景式沉浸式”为核心的课堂外移活动，打破了传统课堂边界，通过“双师协同授课、真实场景沉浸、理论实践融合”的教学模式，不仅深化了学生对传统工艺美术的认知，更提升了其将非遗文化内涵与技艺精髓融入创作的能力，为第二学期课程开展奠定坚实基础。学生们纷纷表示，将以此次学习为契机，积极探索非遗元素现代转化路径，让千年非遗在当代工艺美术作品中焕发新生机。