为持续深化全校师德师风建设，树立师德标杆、弘扬育人正气，扎实推进立德树人根本任务落地落实，9月师德建设月期间，我校马克思主义学院组织开展师德宣传教育月系列活动，推出教师风采系列专题。活动围绕课堂教学与大思政实践育人、科研创新与学术赋能、以赛促教淬炼本领等多个维度，集中展现思政一线教师坚守讲台、潜心治学、铸魂育人的时代风采，充分发挥先进典型榜样示范引领作用，在全校营造崇德向善、潜心育人、深耕教研的优良教风学风。

深耕思政课堂 践行育人担当 —— 邹文杰老师

邹文杰老师担任大思政实践工作室负责人、马克思主义学院第二党支部书记，始终坚守思政教育主阵地，扎根一线教学。紧扣新时代大学生认知特点，持续优化教学设计、创新授课模式，打造逻辑清晰、内容鲜活的思政课堂，育人成效突出。

在做好理论教学的同时，她高度重视大思政实践育人工作，打破课堂边界，将时代国情、社会热点、红色资源、地方实践融入育人全过程，推动理论讲授、价值引领、实践教育有机统一，落实 “大思政课” 建设要求，做到以文育人、以情化人、以行树人。

“三尺讲台系国运，一寸丹心铸师魂。” 在邹文杰老师看来，青年教师生逢民族复兴的壮阔时代，当怀家国大格局，弘扬教育家精神，以师德为炬，照亮青年学子的精神原野。从教以来，她将师德师风内化于心、外化于行，把育人责任落实到每一堂课、每一次实践教育当中，用扎实的教学能力、饱满的育人热情诠释思政教师的使命与担当。

笃行理论研究 以研赋能育人 —— 汲科一老师

汲科一老师任形势与政策教研室主任、马克思主义学院第一党支部书记，坚持以科研赋能教学、以学术滋养课堂，推动教学与科研双向融合、协同共进。她深耕马克思主义理论学科前沿，潜心课题攻关与理论阐释，不断夯实自身理论功底。

在教学实践中，汲科一老师主动把科研积累、课题成果、前沿理论转化为课堂教学资源，优化教学设计、创新授课模式，让思政课堂兼具理论厚度与现实温度。

她认为，青年教师要对课堂常怀敬畏之心，把每一节课当作与学生的心灵对话；科研道路虽清苦，更要恪守学术诚信，立足真问题开展研究，做到以德立身、以爱育人、以严求真。汲科一老师恪守学术规范，坚持研教融合、知行并进，以自身榜样力量，带动身边教师涵养严谨求实、守正创新的治学品格。

以赛砺能促提升 深耕课堂育新人 —— 金晓艺老师

金晓艺老师参加山东高校思想政治理论课2026年度第三场“萌新磨课会”

金晓艺老师是我校优秀青年思政教师，坚持以赛促教、以赛砺能，把教学竞赛作为打磨课堂、精进教学技艺、提升育人本领的重要抓手。在参加山东高校思想政治理论课 2026 年度第三场 “萌新磨课会” 期间，她潜心钻研教学内容，反复打磨教学方案，精细雕琢课堂环节与授课表达，将思政育人理念充分融入教学设计。

借助竞赛交流平台，金晓艺老师对标先进、取长补短，持续更新教学方法，提升课堂驾驭能力。在她看来，师德是内心坚守的育人准则，认真备课、严谨授课、真诚对待学生，就是师德师风最真切的实践。赛后，她积极将备赛参赛沉淀的经验迁移到日常教学，实现赛场练兵和常态授课有效衔接，不断增强思政课堂的吸引力与感染力。

以赛砺匠心 以德育新人 —— 高慧老师

高慧老师参加莱西市启航‘十五五’ 共筑中国梦”百姓宣讲大赛

高慧老师是深耕思政教学一线的骨干教师，拥有丰富的课堂教学、理论宣讲、教学竞赛经验。从教以来，她牢记立德树人根本任务，立足高职学生成长规律与职业发展需求，摒弃照本宣科的授课模式，结合岗位典型案例与青年现实场景，把抽象理论转化为学生听得懂、学得进、用得上的人生道理，帮助青年学子扣好人生 “第一粒扣子”。

“教学竞赛不是简单技艺比拼，而是师德师风、育人理念、教学功底的全方位淬炼。” 高慧老师积极参与各类教学赛事、理论宣讲活动，把备赛磨课作为自我提升的契机，将价值引领、师德底线贯穿竞赛全过程，在一次次磨砺当中精进业务本领。她以高尚师德为帆、精湛教艺为桨、育人初心为舵，立足三尺讲台深耕细作，努力做好青年学生成长的引路人。

师者如光，微以致远。四位教师从实践育人、科研赋能、以赛促教等不同角度，生动展现了我校思政教师崇德向善、潜心治学、铸魂育人的精神风貌。

我校将持续发挥优秀教师典型示范作用，引导广大教职工坚守教育初心，恪守师德规范，精进教研本领，持续打造有温度、有深度、有情怀的课堂教学，不断推动全校师德师风建设与立德树人工作高质量发展，切实履行为党育人、为国育才的时代使命。

来源：马克思主义学院